Voy a enumerar los puntos que me han parecido más interesantes de este forum y de las lecturas realizadas.
- La inclusión digital no supone una inclusión social aunque la alfabetización digital puede facilitarla si hay una formación contínua basada no sólo en un aprendizaje técnico sino en un trabajo transversal de las competencias socio-personales.
- Es muy importante la apropiación que se haga de las TIC, si realmente las incorporamos a nuestra vida diaria y a nuestra forma de pensar y ver el mundo.
- La exclusión social es el no tener acceso a los circuitos de información y conocimiento de nuestra sociedad, por ello los principales factores que provocan esta situación es la educación y la no entrada al mercado laboral.
- La falta de una respuesta educativa por parte de las instituciones correspondientes ha provocado un desfase entre el conocimiento de una gran parte de la población y las necesidades técnico-profesionales del momento.
- La excesiva importancia en las cuestiones técnicas ha provocado otro desfase entre la capacidad tecnológica y la cultura política de participación.
- Entramos en el nuevo paradigma de la "sociedad educadora" a través de la transversalidad para afrontar los retos diarios de la vida.
- Importancia de la formación contínua de los formadores-educadores y de su creencia en las TIC para evitar el distanciamiento y la incomunicación con los sujetos de la educación.
- Las TIC para dar cohesión social a través de la comunicación así como aminorar los vacíos intergeneracionales en los núcleos familiares.
- Adaptación y ajuste constante de nuestros pensamientos y acciones y la incorporación de las TIC para mejorar nuestra calidad de vida.
- Las TIC nos dan la posibilidad de romper las barreras físicas, mentales y simbólicas y nos ayudan a integrarnos a una nueva forma de pensar y vivir la realidad.

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